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慧慧妈妈领悟到“添翼规划”项目，知道有专业的全愈师能给慧慧展开说话操练，随即向民政部分递交了报名表。正在“添翼规划”项目动手之初，嘉兴市社会福利院的全愈师对慧慧展开了生涯自理、说话、社谈心思、大肌肉、幼肌肉界限的六大界限评估，经评估后觉察：慧慧生涯能基础自理，能听懂纯洁的生涯指令，然则言语功效主要呆笨◆▼，存正在构音阻碍，只可发单个字音。全愈师遵循评估境况，剖判了慧慧的上风和弱势，为其订定了“进一步耽误气味，提升说话发音质料，能说出三字短句”的全愈标的◆◆●，盘绕气味及口腔功效操练、言语及培养操练、用心力操练等三块实质，拟定了部分全愈规划。
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“添翼”帮梦，七载年龄●●。我省自2015年奉行“添翼规划”项目往后●◆◆，依托儿童福利机构办法筑造和专业人才等资源上风，累计已为3000余名难题家庭的残疾儿童和宿疾儿童供给鸠合养育和全愈操练。项目以计谋性增援和帮扶▼▼，缓解难题家庭背负的经济和心灵压力，刷新了儿童生长境遇●，餍足儿童全愈特教等需求威尼斯娱人城官网首页入口，提升儿童生涯自理本领和存在本领，提拔儿童生涯美满指数，帮力协同充足道途上一个都不少。凝练博得的凯旋履历●●▼，便是为接连行进●▼●，整装再启程打定的“指南针”。现将“添翼规划”奉行历程中的优越案例和履历做法予以编发，供各地研习模仿▼●●。
上述情境中的慧慧，本年11岁●▼▼，患有智力残疾▼。现正在嘉兴市的一所日常幼学三年级随班就读。因为智力落伍公海彩船6600官网，导致慧慧的说话开展本接纳限，与班级里健康儿童比拟有着较大差异，主要影响了慧慧的平常往还、性格也变得自卓、古怪◆●◆。
正在给慧慧说话操练时，全愈师屈从“幼步子、多轮回”规定，从慧慧最感风趣的举动入手◆，行使游戏形态◆▼，添加操练举动兴致性；采用即时胀动机造，调动慧慧研习动力；依托朋友资源▼●，通过竞争形态●，胀励慧慧列入研习主动性。全愈师为了加强操练效率●，使用课余时刻教养慧慧妈妈说话操练的手法和设施，实时加强操练功效，为慧慧添加更多的操练机缘。
“翼”天很短，将来可期。“添翼规划”项目以专业性增援贫窭家庭●▼◆，激动残疾儿童本领提拔，帮帮儿童架起融入社会的桥梁。咱们自负将来的日子里，正在党和祖国的体贴合爱下，像慧慧云云的“折翼天使”们会说得更好、走得更远、飞得更高！
“慧慧，来跟妈妈学发言”“跟妈妈说‘吃面包’”◆▼。正在妈妈漫长的恭候下，慧慧只发出了一个模糊不清的“ci”音节。云云的对话常常闪现正在慧慧家里●▼，也许是由于操练设施不无误，又或是妈妈有些操之过急，提的条件过高，一段时当前来，慧慧的提高微乎其微。
进程三个月繁茂的专业操练，惠惠脸上的笑颜多了起来▼●◆，和全愈师们的合连也切近起来，热诚地称号全愈师为“姐姐”。正在说话贯通、说话发音、说话表达上都有了显著提高▼，能真切说出两字词语以及纯洁的三字词语，如“杯杯”“鸡蛋”“草莓”“火龙果”等，也能知道词语所表达的意义▼◆；能说出一面词组,如“吃面包”“喝牛奶”等等；还能说出一面三字短句◆▼，如“我要水”“我要玩”等等。
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